Психологический смысл психофизических законов

Психологический смысл психофизических законов

Порогу чувствительности соответствует точка в сенсорном пространстве. В этой точке отражается значение стимула, при котором сенсорная система переходит из одного состояния в другое. В случае абсолютного порога она переходит от отсутствия ощущения к появлению едва заметного ощущения, В случае разностного порога - от отсутствия ощущения разницы к появлению ощущения различия. Таким образом, пороговые измерения - измерения точечные. Их результаты могут очертить границы (диапазон изменений величины стимулов), в которых действует сенсорная система, но они ничего не говорят о ее структуре.

Следующим шагом в решении психофизической проблемы было построение функциональных зависимостей между психофизическими коррелятами, другими словами, построение психофизических шкал.

Раздел психофизики, который занимается задачами построения психофизических шкал (психофизическим шкалированием), получил название психофизика-2. Решение этих задач нашло отражение в формулировке психофизических законов. Три самых известных психофизических закона представляют собой теоретические модели структуры сенсорного пространства. В основе этих моделей лежит эмпирический закон Бугера - Вебера. На границе XVIII - XIX вв. французский физик Бугер открыл некий эффект для зрительной модальности, а немецкий физиолог Вебер проверил его действие для других модальностей. Этот эффект заключается в том, что отношение величины едва заметного увеличения стимула к исходному его значению остается постоянным в весьма широком диапазоне значений величины стимула, т.е. SHAPE * MERGEFORMAT R / R = k Это соотношение получило название закона Бугера - Вебера. Закон Фехнера. Решая свою задачу о взаимоотношении субъективного и объективного, Фехнер рассуждал примерно следующим образом.

Предположим, что наше сенсорное пространство состоит из очень маленьких дискретных элементов е - едва заметных различений. Эти элементы равны между собой, т.е. постоянны: e=k, где k - константа. С учетом коэффициента пропорциональности две константы можно приравнять друг другу. Таким образом, постоянное отношение закона Бугера - Вебера можно приравнять константе, связанной с едва заметным различением: SHAPE * MERGEFORMAT R / R = K e, где К - коэффициент пропорциональности. Далее Фехнер сделал шаг, за который его до сих пор ругают математики (Фехнер сам был прекрасным математиком, следовательно, сознательно пошел на это 'преступление'). От этого уравнения, связывающего малые величины е и SHAPE * MERGEFORMAT R , он перешел к дифференциальному уравнению dR/R=K dE где dE - дифференциал, соответствующий очень маленькой величине е.

Решением этого уравнения будет соотношение E = C 1 LnR + C 2 где C 1 и C 2 - константы интегрирования.

Определим C 2 . Ощущение начинается с какого-то значения стимула, соответствующего пороговому ( R 1 ). При R = R 1 ощущение отсутствует и появляется только при малейшем превышении R над R 1 , т.е. в этом случае Е=0. Подставим в полученное решение: О = C 1 x InR 1 + C 2 , отсюда C 2 = - C 1 x InR 1 , следовательно, Е = C 1 x InRC 1 x In R 1 = C 1 x ln(R/ R 1 ). Соотношение E = C 1 x ln ( R / R 1 ) называется законом Фехнера или иногда законом Вебера — Фехнера.

Отметим, что закон Фехнера активно использует понятие порога. R 1 - это, очевидно, абсолютный порог; е-элементарные ощущения, аналог порога различения. Закон Стивенса.

Американский психофизик Стивенс предложил свое решение задачи.

Исходным пунктом для него был также закон Бугера - Вебера. Но модель сенсорного пространства он представлял себе иначе.

Стивенс предположил, что в сенсорном пространстве действует отношение, аналогичное закону Бугера - Вебера в пространстве стимулов: SHAPE * MERGEFORMAT E/E=k т.е. оглашение едва заметного приращения ощущения к его исходной величине является постоянной величиной. Опять же с точностью до коэффициента пропорциональности мы можем приравнять две постоянные величины: SHAPE * MERGEFORMAT E / E = K SHAPE * MERGEFORMAT R / R Так как Стивенс не постулировал дискретность сенсорного пространства, он вполне корректно мог перейти к дифференциальному уравнению dE / E = dR / R решение этого уравнения Е = k x R n получило название закона Стивенса.

Показатель степени n для каждой модальности имеет свое значение, но, как правило, меньше единицы.

Американские ученые Р. и Б. Тетсунян предложили объяснение смысла показателя степени n . Составим систему уравнений для двух крайних случаев - минимального и максимального ощущения: E min =k xR n min xE max =K x R n max Прологарифмируем обе части уравнения и получим: LnE min =n x LnR min +Lnk LnE max = n x LnR max + Lnk Решив систему уравнений относительно n , получаем n=(LnE max -LnE min )/Ln(R max -R min ), или n=Ln(E max /E min )/Ln(R max /R min ) Таким образом, по мнению Тетсунян, значение n для каждой модальности определяет соотношение между диапазоном ощущений и диапазоном воспринимаемых стимулов. Сто с лишним лет не прекращаются споры между сторонниками логарифмической зависимости силы ощущения от величины стимула (закон Фехнера) и степенной (закон Стивенса). Результаты экспериментов с одними модальностями лучше аппроксимируются логарифмом, с другими - степенной функцией.

Рассмотрим один из подходов, примиряющих эти две крайности.

Обобщенный психофизический закон. Ю.М.Забродин предложил свое объяснение психофизического соотношения. Мир стимулов представляет опять закон Бугера - Вебера, а структуру сенсорного пространства Забродин предложил в следующем виде: SHAPE * MERGEFORMAT E/E z т.е. добавил константу.

Отсюда обобщенный психофизический закон записывается: dE z / E = dR / R Очевидно, при z = 0 формула обобщенного закона переходит в логарифмический закон Фехнера, а при z = 1 - в степенной закон Стивенса.

Величина этой константы определяет степень осведомленности испытуемого о целях, задачах и ходе проведения эксперимента. В экспериментах Фехнера принимали участие 'наивные' испытуемые, которые попали в абсолютно незнакомую экспериментальную ситуацию и ничего, кроме инструкции, не знали о предстоящем эксперименте. Это требование работы с 'наивными' испытуемыми следует, во-первых, из постулирования Фехнером невозможности проведения человеком прямых количественных оценок величины ощущения, во-вторых, из его надежды выделить в эксперименте работу сенсорной системы в 'чистом' виде, исключив влияние других психических систем. Таким образом, в законе Фехнера z = 0, что означает полную неосведомленность испытуемых.

Стивен c решал более прагматические задачи. Его скорее интересовало, как воспринимает сенсорный сигнал человек в реальной жизни, а не абстрактные проблемы работы сенсорной системы. Он доказывал возможность прямых оценок величины ощущений, точность которых увеличивается при надлежащей тренировке испытуемых. В его экспериментах принимали участие испытуемые, прошедшие предварительную подготовку, обученные действовать в ситуации психофизического эксперимента.

Поэтому в законе Стивенса z = 1, что показывает полную осведомленность испытуемого.

Обобщенный психофизический закон Забродина снимает противоречие между законами Стивенса и Фехнера, но для этого он вынужден выйти за рамки парадигм классической психофизики.

Таможенное право

Медицина

Литература, Лингвистика

Технология

Физика

Культурология

История

Уголовное право

Разное

Философия

Экскурсии и туризм

Маркетинг, товароведение, реклама

Программирование, Базы данных

Бухгалтерский учет

Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство

Охрана природы, Экология, Природопользование

Политология, Политистория

Право

География, Экономическая география

Физкультура и Спорт

Педагогика

Историческая личность

Иностранные языки

Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика

Правоохранительные органы

Материаловедение

Юридическая психология

Религия

Муниципальное право России

Ценные бумаги

Биология

Геология

Трудовое право

Радиоэлектроника

Социология

Транспорт

Психология, Общение, Человек

Программное обеспечение

Компьютеры и периферийные устройства

Международные экономические и валютно-кредитные отношения

Математика

Искусство

Металлургия

Техника

Менеджмент (Теория управления и организации)

Сельское хозяйство

Теория государства и права

Военная кафедра

Ветеринария

Теория систем управления

Банковское дело и кредитование

Международное частное право

Государственное регулирование, Таможня, Налоги

Химия

История экономических учений

Компьютерные сети

Здоровье

Налоговое право

Финансовое право

Биржевое дело

Музыка

Астрономия

Экологическое право

Римское право

История политических и правовых учений

Криминалистика и криминология

Семейное право

Административное право

Экономико-математическое моделирование

Пищевые продукты

Жилищное право

Подобные работы

Характеристика семьи

echo "Данную семью можно охарактеризовать как неполную с отсутствием мужского ролевого начала. Условно можно отнести к нуклеарному, эгалитарному, виду (условно, т.к. есть бабушка, играющая немаловажн

Культура речи судебного оратора

echo "Поэтому каждый говорящий, в какой то мере задумывается не только над тем, что он говорит, но и как говорит. Почему необходимо особо говорить о культуре речи юриста? Во-первых, профессия юриста

Общение как феномен культуры

echo "Содержание Введение ……………….………………………………………. 3 Глава 1. Общение ………………………………………………12 § 1. Сущность, специфика и функции общения …………….. 12 § 2. Культура, как специфика человеческой деятельности …

Надо ли менять свой характер

echo "Вполне определенное мнение на этот счет было у английского философа Д. Юма, который считал, что «люди, естественно, без размышления одобряют тот характер, который всего более похож на их собстве

Межличностные отношения в коллективе подростков

echo "Именно поэтому становление и развитие межличностных отношений подростков должна стать одной из актуальнейших тем в современной психологии. Объектом нашего исследования являются межличностные от

Эмоции: функции и особенности их проявления

echo "Эмоции: функции и особенности их проявления. (реферат) Выполнил: Кандинский А.А., группа 1117 a Руководитель: Владивосток 2001 Содержание: 1. Виды и роль эмоций в жизни человека …………………………….…3 2

Аномалии и девиантное поведение в обществе

echo "Социальные нормы, подобно другим ценностям, выпол няют функции оценки и ориентации личности, общности. Вместе с тем они не ограничиваются этими функциями. Нор мы осуществляют регулирование пове

Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

echo "Только в отечественной литературе можно встретить около двух десятков определений общественного мнения. Если попытаться суммировать их, то можно сказать следующее: общественное мнение социальной